20251128 - Intelligence artificielle générative - utilisation - conseil
L’IA générative offre deux modes d’utilisation distincts.
Le premier, passif, consiste à lui soumettre des questions et à en accepter les réponses sans distance critique. Cette approche, si elle est systématique, risque d’affaiblir progressivement la réflexion, la curiosité et la capacité à apprendre de manière autonome (1).
À l’inverse, une utilisation active et exigeante implique de formuler des demandes précises, de croiser les réponses avec des connaissances préexistantes, et d’évaluer en permanence la pertinence et la fiabilité des informations produites. Cette méthode permet de tirer parti de l’immensité des données accessibles, tout en maintenant un contrôle sur leur interprétation (2).
Au-delà de ces deux postures, il est essentiel de rappeler que l’écriture — et plus largement la pensée — reste un processus dynamique, marqué par la tension et l’émotion, comme le souligne Ed Zitron, auteur spécialisé dans les enjeux de l’IA (3).
En ce sens, l’enjeu ne se limite pas à choisir entre passivité et maîtrise : il s’agit aussi, comme le propose Ch. Deschamps, d’envisager l’IA comme un « copilote statistique », dont la valeur réside dans sa capacité à amplifier l’esprit critique humain plutôt qu’à s’y substituer (4).
Références/ Inspirations
- lemonde.fr-En s'adaptant à l'IA l'école peut conserver son rôle irremplaçable
- outilsfroids.net-Danse avec l'IA conseils pour un pas de deux réussi
- lemonde.fr-En abandonnant l'écriture à l'IA nous risquons de nous empêcher de réfléchir
- outilsfroids.net-Les IA hallucinent et ce nest pas forcément un problème